【题目】《四叶草（外一篇）》
　　【作者】宋继茗
　　【学校】辽宁省沈阳市第四十三中学初中一年级
　　【指导老师】武鸣
　　【正文】
　　有时，常会想起小学操场边和一片浓密的草丛，那其中不仅有我们的欢乐，更有着我童年美好的回忆。那里只是一片草丛，一片普普通通的草丛。一片极容易被其他人忽略的草丛。可对我来说，它却在我心中有着一种别样的含义。
　　每一天都巴望着能上体育课，因为只有那时我才能来到操场，来到那片草丛。草丛中除了密密麻麻的青草，还大肆生长着一种三瓣叶子的草，那种草被同学们赐名为“酸梅草”。
　　闲着没事，揪下一株酸梅草，翠绿的汁液顺着柔软的草茎流上我的手指。从指尖到指肚都被染成犹如碧玉般的颜色。放入口中一寸一寸的细细咀嚼，顿时，一股与柠檬相比毫不逊色的酸味便在我唇齿间荡漾开来，酸中还夹着一丝苦涩。那醉人的酸涩会在舌尖留连，久久不散。在上课不能吃东西的约束下，我们却在老师眼皮底下堂而皇之地咀嚼，让那酸涩充斥在嘴边。
　　然而使我流连于此的还不止这些，幸运草的几率大概在十万分之一，并且三叶草在传说中有着优美柔和的如诗般的意义，一叶三叶草是祈求，二叶三叶草是希望，三叶三叶草是爱情，而四叶的三叶草将轻轻地告诉你，幸福就在你身边。在那片草丛中大约每五千株中就有一株是四叶草，甚至还有五叶草。现在想来那“酸梅草”应该叫苜蓿草才对呐。
　　我赞叹造物主的伟大，同时也为它的神奇所感叹。一片小小的叶子所寄托的这些内涵，让人们有了更加美好的寄托。面对幸运四叶草美丽的传说，以及它难以让人忘怀的酸涩，只怕这世界上所有人都要为它所疯狂了吧。望着书页中夹着的那一片早已失去美好青春年华，只剩下一片不再诱人的绿的四叶草，我在心中许下了一个美好的愿望。

　　假如能再见你一次

　　时光逆转，仿佛又回到了那个雪花飘飞的时候，那个无忧无虑的时候。窗外，雪花纷飞，接在手里，一触便化。
　　我望着房间里的你，你也望着我，两人相对而坐。屋外的大风肆虐着，一声声呼啸仿佛要打破我们的沉默。我静静地望着你，你也静静地望着我。终于，我先开口了：“你，真的要走吗？”“嗯，真的，明天下午的机票。或许，这里真的不适合我吧。”你的声音中明显带着一丝哽咽。“那么，我们一起度过这最后一晚吧。”你点了点头。
　　我们相拥而坐，“我明天也要离开了。”我故作轻松地说了一句，“在明天上午。”“哦，去哪儿？”你装作漫不经心地问了一句。“不知道哎。”我并不想告诉你，可我自己也不知道为什么要这么做，大概，是不想让你牵挂吧。你笑着问我：“我们还会再见面么？”我笑着没有回答，但心中却好似有许多无形的针刺来，隐隐作痛。我好想说：“大概不会再有机会了吧。”可我却不忍伤痛你的心。
　　还记得，我们坐在翘翘板上。星空下，寒风把你的脸颊吹得通红通红，你那缕缕黑发犹如暗夜精灵般四散飞起。你把跷跷板停住，指着天上的星星说；“你看它们，闪烁着点点银光，好美。”是啊，好美。
　　夜深了，晚风吹动着竹林，月光拉长了我们手拉手的身影，暗夜的幕布，窗边的风铃，却见证了我们不变的友谊。
　　第一次逛街，我们手拉着手，走在拥挤不堪的人群中，你紧紧攥着我的手，怕我们俩走散。最终，我们还是走散了，在人群中大声呼喊着对方的名字，可却没有人应答。最终，你找到了躲在角落里哭泣的我，你拍拍我，说：“别哭了，再哭就不好看了。”于是带着我去吃我最喜欢的双皮奶，我破涕为笑，你也笑了。
　　然而，无论再怎么努力，我们还是会分开，我相信，分开是为了让我们更好的相逢。我们将心比心，我们互相体谅，我们互相激励，我相信你就像你相信我。如果我们有缘再见，我一定要对你说；“我们再见！”——再一次相见。
　　【点评】
　　写散文，要写出情与美，往往是通过对细节的细致描绘来完成的。曹文轩曾提出“要写透”的论点。所谓写透，就是要在写景时写到极致；写人物要写到极致。写到极致，就是发现别人发现不了的，写了别人写不出的，甚至写出让读者眼睛一亮的景、人或事。
　　宋继茗的散文《四叶草》，就写出了常见却又常被人忽略了的三叶草和四叶草。
　　草丛中大肆长着三瓣叶子的“酸梅草”。在描绘吃三叶草时，作者写道：“翠绿的汁液顺着柔软的草茎流上我的手指，从指尖到指肚都被染成犹如碧玉般的颜色。放在口中一寸一寸的细细咀嚼，顿时，一股与柠檬相比毫不逊色的酸味便在我唇齿间荡漾开来，酸中还夹着一丝苦涩，那醉人的酸涩会在舌尖留连，久久不散，在上课不准吃东西的约束下，我们都在老师眼皮底下堂而皇之地咀嚼，让那酸涩充斥在嘴边。”
　　这不仅把吃三叶草的过程写透了，还展现出学生纯真的情趣，并引伸出“一叶草是祈求，二叶三叶草是希望，三叶三叶草是爱情，而四叶的三叶草将轻轻告诉你，幸福就在你身边”的叙述。而幸运草的几率是十万分之一，草丛中大约每五千株就有一株是四叶草、五叶草的介绍，更加大了对四叶草的好奇与追寻。
　　这是一篇童年回忆咀嚼三叶草、追寻四叶草的文章，而结尾却用书页夹着的四叶草的图像许一个心愿而结尾，就更显示出内心的美与情。
　　《假如能再见你一次》写散文，贵在写情；写情，一般是写悲欢离合；然而，在写悲欢离合中，能否写出高品位中的爱与美来，能否通过细节的描绘流泻出爱与美，就看作者文学素养的高低与作者叙事语言的品味的高低了。
　　读13岁的宋继茗的散文《假如能再见一次》，就感觉到作者即能为要写的“分别”创造氛围，又能通过细节的描绘写出情，并在情节中展现美。这氛围的铺展绘出雪花飘飞的冬季，雪花接在手里，一触便化，且窗外寒风肆虐。两人对坐，一声声呼啸仿佛要打破我们的沉默。这就在衬托出氛围后引出故事和事件。
　　而写分别，又用对话，在对话中体现两人的惜别和期盼的相见，同时又用两人走失与安慰衬托两人的情谊。情浓、意切，阐发出美的心灵与美的祝愿。

（来源：中华少年作家网/作者：宋继茗）

责任编辑：文禾

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