【题目】《我打开春天的窗》
　　【作者】张牧笛
　　【学校】中央戏剧学院戏剧文学系
　　【指导老师】一鸣
　　【正文】
　　我打开春天的窗
　　牵牛花吹着喇叭来了
　　蜗牛背着房子来了
　　小草牵着绿色来了
　　
　　世界为谁而笑
　　大街上，许多只清新的耳朵在行走
　　太阳活蹦乱跳
　　像孩子手中红色的气球
　　
　　我打开春天的窗
　　一股暖流与我握手
　　春在荡漾，我们的目光对接
　　南方的鸟群回来得不露声色
　　
　　我打开春天的窗，就像
　　打开我的思想，呼吸和言语
　　解冻的冰凌倒挂在我的窗檐
　　滴滴答答，那是一种声音的光芒
　　
　　【点评】
　　一个不懂诗的人说：听了你的讲解，觉得这是首好诗。
　　你说它有多了不起亦非是，但凭心而论，确是一首多少有点“颠覆”传统欣赏趣味的优秀诗作。
　　第一节后三行什么什么来了，是说诗人的感觉，这是一首少年诗乃至青年诗，绝非幼儿诗。再说，诗作为一种艺术，它不是科普，不是自然教科书。
　　第二节劈头“世界为谁而笑”，有人以为突兀，其实也是写诗人的一种感觉和想象。请注意“笑”这个字的含义。你难道看不出藏在这字后面的喜悦吗？那是不问之问。诗思可以自由跳跃，做诗的人都懂的。
　　再就是耳朵咋可“清新”？那是通感手法。在诗人想象中，太阳活蹦乱跳，那也无非是渲染一种人人手舞足蹈开心迎春的欢乐兴奋，岂有他哉。昔时铁人“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”，何等博大气概，没听说有人抗议王进喜制造地震大灾难。既然春之“暖流”拟人化了，与之握手就毫不奇怪。
　　了解我的友人，均晓得我对诗的形式的看法。牧笛此诗，大体一节押一个脚韵，甚惬我意。第四节第二行“思想”移于句末其实很容易。
　　（来源：中华少年作家网/作者：张牧笛）

责任编辑：文禾

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