进入不惑之年的张智华老师，早已是孩子们熟悉的作文专家。日前，他和他的团队开了一场发布会，会上围绕他的“阳光阅读”“全球创意写作”做了精彩分享，并与各地师生、家长畅聊语文学习方法，包括他与世界记忆魔法师金言先生倾情编著的即将由出版社公开出版发行的新书《绝妙记忆谭》。

张智华老师表示，近30年来跟各地家长聊得最多最集中的一个话题就是“我们家孩子作文为啥不是流水账就是干巴话？”在张智华老师看来，“干巴话”是少了画面感，“流水账”是少了逻辑感，这两“感”带不上，莫言带上创新感；作文过程，与说话相同，是表达内心“情、志、理”的过程，且首先是必须！如果孩子没有从根本上打开“六觉”，没有这个输入，何谈输出？何谈内心的“情、志、理”？“如果把作文比作一棵树，那么根系吸收就是‘听、读、研’，主干处理是‘思’，而树冠呈现则是‘说、写、演’；这七个能力缺了任何一个都会严重影响语文学习，作文时举步维艰。孩子从小学一年级就学习科学的作文方法，养成创意写作习惯，对培养孩子的生活情趣和提高孩子的综合素养，至关重要！受益一生！”同时，“作文本质上是一场思维操，是一门有法可循的艺术，不需要所谓的天赋！只有从根本上找到科学的方法去解决，去刻意练习！才有可能让孩子也做到‘下笔如有神’，这样引导——作文将成为你孩子的优势。”

据《素质教育论坛》报道，张智华老师“从小伴着青山绿水长大，爱好甚广，胃口颇大，是不折不扣的七零后‘饿狼式’阅读杂食动物，是专注创新语文的’作文专家’，人称‘作文兽’。观书有感，学习不断，数十载师从中国社会科学院语言研究所现代汉语词典，有‘美文快手’‘作文大张’‘创意奇才’之称，具传奇色彩。系文学教育工作者、魔力构思图谱之父、“全球创意写作”概念所有人、中华少年作家编辑部总编辑兼作家班导师。”百度百科“张智华”也这样显示，他在少年所接受的作文辅导大致为“多读多背多看”，然而这种学习哪有“系统性、专业性、高效性”，不是每个孩子都能去做到，也很难在较短时间内取得显著成效，“我当时就十分着急地想了解，那些读了、背了、看了的东西，到底要经过什么样的处理，才能变成一篇满分作文呢？”

此后，张智华在少年、青年时期接触了大量教育学、文学、艺术学、戏剧表演学、人体科学、心理学、思维学、经济学等不同领域的专家，发现原来在不同的学科里，其实早就存在各种“好用的东西”，只是并没有人“把这些东西结合起来”，形成一种方法，帮助孩子成为有情感有思想有个性的人。

记者了解到，张智华老师的“新阳光作文”作为“中小学生综合实践活动平台”，跑出了自己的赛道。从语文教师到作文专家，张智华老师直言二者是入微的过程，都是为孩子聪明助跑。“但我在成为‘作文专家’后而整个人生的色彩更丰富了。”

（来源：中华少年作家编辑部/记者：隆仪）

责任编辑：文禾

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