六年读完小学和初中两次跳级
　　涂末7岁上学，这在武汉不算早。从小身体不好的涂末，三年级前一直生病，到学校上学的时间很少，最终涂妈妈决定让她在家自学。在轻松的氛围中，她的语文、数学、英语成绩都非常好。
　　而在重校学校后，涂末决定挑战自己——跳级，没想到英语考了全年级第二名，其他科目也都优秀通过，直接升入四年级。五年级时，她又参加了中考，虽然数学不好，但凭着满分英语，顺利通过了初中的资格考试，直升初中班。
　　六年时间涂末完成小学和初中所有课程
　　小学就读国际部的涂末，一直很喜欢英语，觉得英语有趣，好玩。她爱看英文小说，十一二岁的时候最喜欢《暮光之城》，也因为对英语的喜欢，英语成绩从来都是排在前面，不仅是小学到高中的英语课代表，还参加了许多英语比赛，获得过不少奖项。
　　热爱传统文化：曲艺、历史、名著
　　出身教师世家，外公是数学老师，理科氛围浓重，但涂末却独偏爱历史，对中国传统文化和艺术有着超乎同龄人的热爱。不仅学过快板、相声，还对评书和八角鼓有深厚的兴趣。
　　涂末从很小时，就对名著小说、历史小说有深厚的兴趣。小学读《红楼梦》时，先读简化版，再看原著。而看历史小说则是另外一种方式，《史记》是从白话版读起，再啃原著。
　　从小对历史小说的喜爱，涂末萌生了写作的想法。截止目前，她已经出版过两本书了，其中一本是跟少年作家班合著的散文合集，另一本是涂末原创的历史小说《帝王祭》，5万字左右，3个月著就。
　　对于历史，涂末一直有一套自己的看法，她认为，不需要把中国的皇帝看成神一样的人物，皇帝是普通人，应该有自己的喜怒哀乐，即使昏君，也应该有自己的感情，不应该只简单把他们标上“十恶不赦”的标签。在《帝王祭》里，她就以独特的角度切入，以十个公认的“昏君”为主人公。在写作过程中，涂末查了野史，再把史料记载中的小故事重新编排整理，串成了属于这十个帝王过去人生的小缩影，小故事。
　　情系汉服身体力行推广
　　高一时，涂末进了汉服社。在此之前，她对中国56个民族有过了解，除汉族外，其他55个都有独特的民族特色的服装，这让她极为困惑。在此之前，她与大多数人一样以为旗袍和唐装是汉族的服饰。
　　喜欢上汉服，最初是因为汉服漂亮，到了高中她了解到汉服的文化内涵，才惊叹汉服的独特魅力。在涂末看来，汉服不仅是文化象征，更包含了中国人对自然的理解，如天方地圆、天人合一等理念都在汉服中找到具体的体现。涂末对记者说到，汉服关系到传统文化的留存，她有责任和义务推广，让更多的人了解汉服，喜欢汉服。
　　她认为，之前人们对汉服的排斥更多的是不了解清楚汉服的文化。有些人觉得汉服是穿越复古，把汉服当成了汉朝的古装，还有人认为汉服是和服或者是韩服。涂末希望以后可以汉服方面的研究。
　　涂末的梦想
　　涂末希望能一直做跟传统文化有关的事情，不仅是汉服推广、不仅出版的历史小说，她还想做得更多。她提到快要失传的鲁北大鼓，五音大鼓，在她看来，这些才是中国真正的好声音，但现在社会上却很少有人愿意学，甚至根本不知道这些传统艺形式的存在，仅剩的几位传承人要向媒体下跪来求学徒。访谈中，有一种超乎年龄的悲凉感。
　　她清晰而坚定的说“我们讲经济是硬实力，文化是软实力，如果我们不对传统文化加以保护的话，我们的软实力就越来越弱了。”
　　她的梦想，是考上耶鲁历史史，成为历史学家，致力于中国传统文化的研究和推广。
　　（来源：中华少年作家网/作者：裴园园）

责任编辑：文禾

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