会写故事的小伙伴们，早在七月就一起相聚在“故事匣子”这个大家庭。各种天马行空的故事都出现在了匣子里，把匣子堆得满满的。有了这么一片自由的天地，许多一闪而过的念头都变成了动人的文字，编织成了一个个极具想象力的故事。于是，一周写一两个故事，去“故事匣子”创作一番，已经成了许多小作家的习惯。
　　11月，“故事匣子”崭新开匣。《少年作家》杂志执行主编陆生作老师作为“故事匣子”里的常驻点评老师，陪伴孩子们走过一段只属于故事的创作时光。
　　重新出发的“故事匣子”，不光是一个能让你创作的地方，同时也是一个可以让你学会写作技巧的地方。在创作中学习，在学习中玩乐，开心地写故事，这一直是“故事匣子”始终不变的初心。
　　写作黄金法则：陆生作老师教你学会写故事
　　许多同学觉得编故事是一件难事，甚至有一点神秘。其实，编故事并不难，如果掌握了一些方法，就是一件简单事。
　　第一，倒着编，顺着讲。在古代，老百姓几乎不识字，但他们编出了许多好故事，比如《兔子的尾巴怎么会变短的》、《乌鸦为什么是黑的》……这些动物故事有个规律，以《鱼为什么没有脚》为例：鱼本来有脚+发生了一个故事=鱼没脚了。编故事时，我们先知道结尾（鱼没脚），然后一步一步追问到开头（鱼有脚）；讲故事时，我们从头讲到尾。如果故事还能带给读者一些思考，那就更好了。
　　第二，多用经验编故事，少用经历编故事。看电视时，常看到“本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合”。为什么虚构的故事看起来像真的？因为编剧编故事时运用了生活经验。比如，有一天你在花园被蜂蜇了，很痛。可能你被蜂蜇的经历只有这一次，但从经历中得到了经验，不管故事人物在哪里被蜂蜇，你都能编得跟真的一样。同样，很多事情你没有经历过，但只要有经验（看到的、听到的，甚至想到的），都能拿来编故事。
　　第三，用“矛盾”编故事。文似看山不喜平。大家都看过柯南，电影开头便是一桩案件，矛盾重重；柯南寻找线索，把矛盾一个个解开，使案件真相大白，电影也随之结束。一场电影就是一个故事。编故事时，要学会“制造一个矛盾，解决一个矛盾；再制造一个矛盾，再解决一个矛盾”，就像一串糖葫芦，每一颗山楂都包含了“一个矛盾的制造与解决”。这样的故事，就像连绵的山峰、起伏的海浪，有曲线美。
　　第四，故事要有生活形象。这一点，说简单也简单，说难也难。引用美国作家库尔特·冯内古特谈论小说的一段话，供大家思考：“书中文章相互之间不需要有什么联系，但作者必须精心的选择，使它们放在一起读起来能产生一种美丽的、惊人的、深刻的生活形象。小说不需要开端、中心、结尾、情节、道德、寓意、效果。”
　　（来源：中华少年作家网/记者：紫嫣）

责任编辑：文禾

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