开篇：　　文学该不该进课堂？创作能不能被讲授？中文系能否培养作家？一度引发争执，人们在热议莫言获得诺贝尔文学奖的同时，也在反复追问中国的文学教育该何去何从。其实，古往今来，任何一个民族，都有恰如其分的“文学教育”，分歧只不过在于“文学”的定义，谁来教文学，以及什么才是好的文学教育方式。我们...